{"id":572,"date":"2015-02-27T15:27:47","date_gmt":"2015-02-27T14:27:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.icalzanolombardo.gov.it\/?page_id=572"},"modified":"2019-10-29T10:34:31","modified_gmt":"2019-10-29T09:34:31","slug":"bes-1","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/modulistica-bes\/bes-1\/","title":{"rendered":"BES (Bisogni Educativi Speciali)"},"content":{"rendered":"

BES<\/strong>\u00a0(Bisogni Educativi Speciali): l\u2019espressione, introdotta nella Direttiva ministeriale del 27 dicembre 2012 \u201cStrumenti di intervento per alunni con Bisogni Educativi Speciali e organizzazione territoriale per l\u2019inclusione scolastica\u201c, indica alunni\u00a0\u201c \u2026. che presentano una richiesta di speciale attenzione per una variet\u00e0 di ragioni: svantaggio sociale e culturale, disturbi specifici di apprendimento e\/o disturbi evolutivi specifici, ADHD (iperattivit\u00e0), difficolt\u00e0 derivanti dalla non conoscenza della cultura e della lingua italiana perch\u00e9 appartenenti a culture diverse\u201d.<\/p>\n

Qui si trovano i modelli che si possono compilare per la gestione del protocollo BES:<\/p>\n

CI-019-2018_10_09 Promemoria compilazione PDP alunni DSA-BES<\/a><\/p>\n

Documento per l’analisi delle non ammissioni<\/a><\/p>\n

PDP BES ALUNNI NON AMMESSI O AMMESSI CON RISERVA<\/a><\/p>\n

01_-_Griglia_rilevazione_difficolt\u00e0<\/a><\/p>\n

02_-_Sintesi_del_Percorso_educativo_didattico__2012_13 (2)<\/a><\/p>\n

Protocollo_consegna_cert_relazioni_cliniche<\/a><\/p>\n

Scheda_INFORMATIVA per invio UONPIA<\/a><\/p>\n

Circolare Ministeriale Marzo 2013<\/a><\/p>\n

Direttiva Ministeriale 2012<\/a><\/p>\n\n\n

Alunni con bisogni educativi speciali – nota ministeriale del 3 aprile 2019<\/a>Scarica<\/a><\/div>\n\n\n\n
SCHEDA-DI-MONITORAGGIO-PDP_BES<\/a>Download<\/a><\/div>\n\n\n\n

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BES\u00a0(Bisogni Educativi Speciali): l\u2019espressione, introdotta nella Direttiva ministeriale del 27 dicembre 2012 \u201cStrumenti di intervento per alunni con Bisogni Educativi Speciali e organizzazione territoriale per l\u2019inclusione scolastica\u201c, indica alunni\u00a0\u201c \u2026. che presentano una richiesta di speciale attenzione per una variet\u00e0 di ragioni: svantaggio sociale e culturale, disturbi specifici di apprendimento e\/o disturbi evolutivi specifici, ADHD    »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":570,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-572","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/572","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=572"}],"version-history":[{"count":25,"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/572\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12358,"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/572\/revisions\/12358"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/570"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=572"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}