{"id":574,"date":"2015-02-27T15:28:32","date_gmt":"2015-02-27T14:28:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.icalzanolombardo.gov.it\/?page_id=574"},"modified":"2022-03-15T12:31:16","modified_gmt":"2022-03-15T11:31:16","slug":"bes2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/modulistica-bes\/bes2\/","title":{"rendered":"DSA (Disturbi Specifici Apprendimento)"},"content":{"rendered":"

DSA ( Disturbi Specifici dell\u2019Apprendimento):<\/strong> con questo termine ci si riferisce ai soli disturbi delle abilit\u00e0 scolastiche ed in particolare a: DISLESSIA, DISORTOGRAFIA, DISGRAFIA E DISCALCULIA. La principale caratteristica di questa categoria \u00e8 la sua specificit\u00e0, ovvero il disturbo interessa uno specifico dominio di abilit\u00e0 (lettura, scrittura, calcolo) lasciando intatto il funzionamento intellettivo generale. Ci\u00f2 significa che per avere una diagnosi di dislessia, il bambino NON deve presentare: deficit di intelligenza, problemi ambientali o psicologici, deficit sensoriali o neurologici.<\/p>\n

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Video di Superquark, puntata del 3 luglio 2015 dedicata alla dislessia:<\/div>\n
https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=6Z-e4G7Wh2s<\/a><\/div>\n
https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Zo_R-vcLU7Y<\/a><\/div>\n<\/div>\n

Qui si trovano i modelli che si possono compilare per la gestione del protocollo DSA:<\/p>\n

CI-019-2018_10_09 Promemoria compilazione PDP alunni DSA-BES<\/a><\/p>\n

NORMATIVA<\/strong><\/span><\/p>\n

Legge 8 ottobre 2010 n\u00b0170 norme per dsa<\/a><\/p>\n

D.M 12 luglio 2011 linee guida per dsa<\/a><\/p>\n

4-miur11-linee-guida-orientamento-permanente<\/a><\/p>\n

ESEMPI PER LA COMPILAZIONE DEL PROTOCOLLO<\/strong><\/span><\/p>\n

grigliaosservativaprimaria_dsa<\/a><\/p>\n

grigliaosservativasecondaria_dsa<\/a><\/p>\n

identificazione-degli-alunni-dsa-competenza-osservativa-dei-docenti<\/a><\/p>\n

losguardodeglialtri_-la-voce-degli-studenti-con-dsa<\/a><\/p>\n

questionario_finalizzato_alla_stesura_del_pdp<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

DSA ( Disturbi Specifici dell\u2019Apprendimento): con questo termine ci si riferisce ai soli disturbi delle abilit\u00e0 scolastiche ed in particolare a: DISLESSIA, DISORTOGRAFIA, DISGRAFIA E DISCALCULIA. La principale caratteristica di questa categoria \u00e8 la sua specificit\u00e0, ovvero il disturbo interessa uno specifico dominio di abilit\u00e0 (lettura, scrittura, calcolo) lasciando intatto il funzionamento intellettivo generale. Ci\u00f2    »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":570,"menu_order":7,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-574","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/574","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=574"}],"version-history":[{"count":29,"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/574\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16217,"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/574\/revisions\/16217"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/570"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=574"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}