Il nostro desiderio \u00e8 quello di rendere il sito usabile e accessibile al maggior numero di persone possibile.
\nConsapevoli della necessit\u00e0 di continue verifiche tecniche e \u201cumane\u201d per raggiungere e mantenere nel tempo questa aspirazione, chiediamo a tutti i visitatori di segnalaci eventuali problemi.<\/p>\n
Abbiamo messo la massima cura, supportati dal team di Porte Parte sul Web, affinch\u00e8\u00a0 struttura, funzionalit\u00e0, contenuti e grafica rispettino i\u00a0 22 requisiti definiti nel DM<\/acronym> 8 luglio 2005, allegato A<\/a> \u2013 attuazione della Legge \u201cStanca\u201d<\/a>, numero 4 del 2004.<\/p>\n Il codice usato \u00e8 standard XHTML<\/acronym> 1.0 Strict cos\u00ec come richiesto dal requisito 1 della Legge 4\/2004.<\/p>\n Stiamo imparando a scrivere allegati accessibili nei diversi formati; siamo consapevoli che\u00a0 molti tra quelli pubblicati direttamente dal nostro Istituto o provenienti da altre amministrazioni\u00a0 non lo sono o lo sono solo in parte.<\/p>\n I livelli di certificazione, validati dal consorzio W3C, li effettuiamo alla pubblicazione di ogni nuova pagina e nel momento della sua modifica. Puoi controllare ogni pagina con gli appositi link presenti nel footer.<\/p>\n Link al sito AGID relativo all’accessibilit\u00e0 del sito: https:\/\/form.agid.gov.it\/view\/bc935bd5-4831-4eca-8e58-33dbecb61b9f<\/a><\/p>\n Invitiamo le persone che hanno incontrato difficolt\u00e0, barriere nella navigazione o nell\u2019uso dei contenuti a scrivere a bgic82100t@istruzione.gov.it<\/a><\/p>\n Commenti, domande, suggerimenti, segnalazioni di errori o difficolt\u00e0 rispetto all’accessibilit\u00e0 e all’usabilit\u00e0 del nostro sito sono bene accetti.<\/p>\n (in alternativa, inserire un modulo da compilare, utilizzando un plugin adatto, tipo Contact Form 7<\/a>)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Il nostro desiderio \u00e8 quello di rendere il sito usabile e accessibile al maggior numero di persone possibile. Consapevoli della necessit\u00e0 di continue verifiche tecniche e \u201cumane\u201d per raggiungere e mantenere nel tempo questa aspirazione, chiediamo a tutti i visitatori di segnalaci eventuali problemi. Abbiamo messo la massima cura, supportati dal team di Porte Parte »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-70","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/70","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=70"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/70\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13612,"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/70\/revisions\/13612"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.icalzanolombardo.edu.it\/sitovecchio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=70"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Segnalazioni di non accessibilit\u00e0<\/h3>\n