Da diversi anni l’Istituto Comprensivo RL Montalcini promuove l’uso consapevole della tecnologia tra gli studenti ma nei prossimi giorni, per la prima volta, alcuni alunni delle classi seconde della scuola secondaria conseguiranno il “Patentino dello Smartphone”, come riconoscimento al termine della formazione centrata sui pericoli e sulle potenzialità legati all’utilizzo quotidiano del cellulare.
L’obiettivo non è proibire, ma formare gli studenti a riconoscere i limiti e le conseguenze di un uso non guidato.
Da tempo sono stati riconosciuti e confermati gli effetti degli smartphone sulle menti in formazione, soprattutto a livello cognitivo: l’utilizzo precoce del telefono ne altera i processi: apprendere, riflettere, commettere errori e correggersi sono attività sempre più sostituite da stimoli rapidi e risposte immediate, ma non solo anche il calo dell’attenzione durante le lezioni, la riduzione del rendimento scolastico, l’aumento dei casi di ansia e depressione tra gli adolescenti, tutti aspetti per i quali la scuola e i docenti non possono rimanere indifferenti.
Oltre agli aspetti sopra citati che compromettono lo sviluppo cognitivo, esistono poi i pericoli legati ad una esposizione precoce e incontrollata ai contenuti online: cyberbullismo, manipolazione algoritmica, disinformazione, dipendenza digitale… fenomeni che sempre più spesso che fanno da scenario drammatico dei fatti di cronaca.
Il percorso intrapreso dal nostro Istituto con l’obiettivo di integrare l’educazione digitale nei curricoli scolastici, mira ad insegnare come navigare consapevolmente, proteggendosi e sviluppando un rapporto critico con le tecnologie sempre più invasive nella realtà di tutti i giorni… il sentiero è tracciato!